с 10 до 17 по московскому времени
Ваша корзина
НЕТ ТОВАРОВ
НЕТ ТОВАРОВ
Методика разработана для использования в ежедневной практике специалистами, наблюдающими детей с нарушенным слухом. Методика позволяет не только сделать разовую оценку уровня слухоречевого развития ребенка, с ее помощью можно наблюдать развитие отдельных сторон и общего развития слуха и речи ребенка на протяжении длительного времени.
Методический комплект станет незаменимым помощником для подготовки к школе, оценки базы знаний ребенка и готовности к обучению в первом классе. Он продолжает серию методических тетрадей «Занимаемся с Ушариком» программы «Я слышу мир!» и рассчитан на детей, понимающих обращенную речь и владеющих навыками развернутой фразовой речи.
Это пособие предназначено для педагогов дошкольных и школьных общеобразовательных учреждений, специалистов, занимающихся обучением, воспитанием и реабилитацией детей с нарушениями слуха, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты.
Уникальный комплект методических материалов «Учусь слушать и говорить» предназначен для развития слухоречевого восприятия как основы для спонтанного развития речи у глухих детей после кохлеарной имплантации старше 5-ти лет.
Игры предназначенные для детей с разным уровнем развития слуха и речи, могут использоваться с детьми с кохлеарными имплантами, слуховыми аппаратами и нарушением речи.
Оформите подписку на бесплатный журнал Ушарика. В нем подробно рассказано, что такое слух и что такое кохлеарная имплантация, кому имплантация необходима, а кому противопоказана. Журнал будет полезен как родителям с детьми, так и специалистам.
В книге представлены основные современные сведения по аудиологии и слухопротезированию. Описываются объективные и субъективные методы диагностики нарушений слуха, методы анкетирования и сурдопедагогическая методика оценки слуха, диагностические и скрининговые исследования слуха.
Книга посвящена кохлеарной имплантации — современному высокотехнологичному методу слухоречевой реабилитации глухих детей и взрослых. Представлены все аспекты проблемы — история метода, устройство, принцип работы систем кохлеарной имплантации, диагностическое обследование и отбор кандидатов на имплантацию, хирургическая операция имплантации, настройка речевого процессора кохлеарного импланта, закономерности и этапы слухоречевой реабилитации у детей и взрослых.
Комплект методической литературы «Занимаемся с Ушариком» разработан ведущими сотрудниками ФГУ «СПб НИИ уха, горла, носа и речи» для родителей и специалистов, и нацелен на первоначальный этап слухоречевого развития.